Folha do Meio Ambiente

Florianópolis/SC (29/05/2025) – O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) promoveu, em Florianópolis (SC), atividades sobre a pauta ambiental para crianças entre quatro e cinco anos de uma escola.

A ação, realizada por equipe de educação ambiental do Instituto, proporcionou interação junto às crianças, com temas como descarte correto do lixo, espécies ameaçadas da fauna brasileira e importância das plantas para o meio ambiente. Ao final, uma muda da árvore pitangueira (Eugenia sp.) foi doada e, futuramente, será plantada pelos alunos e professores como um símbolo da continuidade da atividade.

Alunos e professores atentos à palestra de servidora do Ibama

Educação Ambiental

O tema Educação Ambiental, no contexto da gestão ambiental pública, caracteriza-se por processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltados para a conservação do meio ambiente, que é bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. O conceito consta no artigo 1° da Lei 9.795/1999, que define a Política Nacional de Educação Ambiental.

O Brasil é um dos poucos países onde o processo de educação ambiental encontra-se sistematizado, e que, por meio de processos colegiados, são definidas as suas políticas, objetivos, princípios e recomendações. Nesse contexto, o Ibama, como autarquia integrante do Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama), busca promover programas de educação ambiental integrados às suas atividades finalísticas.

Assessoria de Comunicação Social do Ibama